首页资讯 › 资讯内容
资讯分类
    • 【教研计划】语文组2017—2018年第二学期教学计划
    • 来源:原创 |作者:语文组|2018/3/29 8:30:44|浏览次数:748
    • 2017_2018年度学期语文组教学工作计划

                              塔山中学  语文组

       

      在新的学期里,我们将紧紧围绕教研室和学校教学工作的总部署,不断深化教学改革,提高教学质量,打造语文研究型团队。为此在认真总结上学期的工作的基础上,制定下学期工作计划:

      1. 扎扎实实做好常规的瘦身与提效工作

        1备课:采用“引用+创新”的方式备课,引用优质教案,且要标注出处,在此基础上根据自己实际情况进行个性化的二次备课,直接红笔在字里行间或者最后修改。②注重备“过程和方法”的设计,且能体现学科特点和教学规律。课型要全(新授课、复习课、讲评课和独属于自己学科的课型)每个课型都要有课时目标。④进行差异备课和差异反思。(红笔标注)⑤备课要有三对话:课前对话,通过翻转课堂进行生本对话课中对话部分要体现教师如何引导学生规范表达自己观点,师生、生生、生本有效对话沟通课后对话主要体现课后反思、二次备课、随堂检测等方面。(红笔标注)⑥学期计划和单元计划要以课程纲要形式呈现(模板见备课组长群)每节课要有随堂检测及时反馈学生本节课学习效果。(红笔标注)⑧要体现学科核心素养或德育课程一体化。(红笔标注)⑨作文讲评课环节规范、内容详实、实效,要有批改后的反馈和改进措施

        2作业及批改:间周一次大作文,写在稿纸或统一印发的作文纸上,每次主题需有批改和修改的痕迹,每个主题的作文以班级为单位装订成册。封皮注明:作文题目和要求。批改记录主要针对大作文出现的问题来记录。

        3听写本每周至少一次,标明日期和测试内容。对于学生出错较多的知识点要进行二次听写过关

        二、丰课堂内涵,提高课堂教学效率 

      1、根据校情,找到切入点,做系列研究:课程整合、课堂研究——提升学科核心素养——提高教育教学质量。从小处做起:进行学科教材整合,读写的整合,跨学科资源的借用,研究小学教材,真正做好中小学的衔接。(点要小,小到例如课堂设计切入点的寻找)

      2、继续进行过程与方法设计的研究,真正提高课堂教学效率把集体备课做小、做扎实。(拿出一篇课文来,设定两三个点,研究怎么设计,怎么表述,怎么落实)

      过程与结果呈现: 课堂:内涵是否丰富,重难点突破效果如何(教研组、备课组听评课)  ;课题研究:资料是否务实,相关成果如何(紧扣十三五课题的研究进行成果评比、论文发表等工作) ;教学设计:对上传的教学设计进行集体备课。

      、通过听评课、集体备课等教研活动,取长补短,促青年教师课堂快速成长。

      在上学期的基础上要加大备课组和教研组的听课力度。措施:本学期重点是要多听多评青年教师和骨干教师科的课,鼓励跨学科听课和班级协同听课。青年教师每周一节,走进骨干教师的课堂,多取经、多学习。

      在听的基础上还要提高评课能力,听课记录要详细评课,注重过程性点评和针对自我教学的反思,多提出建设性建议。记录清楚活动过程以及活动效果和带给我们的反思。

      教研主题:本学期重点如何通过课程纲要(思维导图、小组合作)等形式提高复习效率。常规主题期中考试命题研讨,电子书包研讨等。记录后面要附上教研成果(教师论文、反思、梳理成果等)每学期不少于4次。

      单元检测、期中检测的命题与分析

      把命题的研究与检测分析落到实处1.进行课堂评价的研究——单元评价的研究——期中命题的研究         教什么——达到什么程度——用什么形式检测最客观

      过程与结果呈现:

      1单元检测试题的针对性要强,不能用成题

      2要附有二次检测(且在上面标注“二次检测”字眼),二次检测题一定是对出错较多题的变式训练,而不是原题

      继续关注阅读与写作,提升学生语文核心素养

      善读之老师,争做引路人

      1、班级名著导读课:每位老师本学期上一节,上报书名,教后上交教案。

      2、校级名著导读课:初三焉容《海底两万里》3月(组织者曲菁)4邀请城里中学裴云云老师讲《骆驼祥子》(组织者邹晓丹),初一李娇《鲁滨逊漂流记》5(组织者徐钰茜),教后上交教案、课件。

      善读之学生,争做分享者

      1. 推荐书目:教师把必读书目推荐书目打印张贴在教室内。

        2、读书阶段:两周读完一本书,建立专门的读书群,实行打卡。教师制定阅读任务单,发给学生

        3、分享交流:班级分享,分6,制作PPT,每月一次级部分享组织学生读书分享一次(主持人赵一蔚),四月读书分享一次(主持人许文颖,五月初三读书分享一次(主持人邹晓丹)

        善写之学生,争做小作家

        1、每次大作文,每班选推两篇范文,由备课组长安排负责人打印,讲评前下发。

        2、每次作文指导、范文、讲评打印装订成册,以备课组为单位保管。

        六、积极开展校本课程、协作区活动

        初一的校本课程由徐钰茜、许文颖负责、初二的校本课程由各位老师轮流负责,进行的是与传统文化有关的“现代课堂特质下的古诗文教学研究”。

        本着资源共享,交流促进的原则举行两次协作区活动。

        七、开展活动的内容及时间

        本年度计划中提到的各种活动,将按时保质保量完成,做到凡事预则立

        附一:本学期教研活动配档表;

          附二:各级部质量检测计划配档表;

          三:学生活动配当

          

        附一:语文组周活动配档表

                          20172018年上学期语文组周活动配当

      周  次

      活动内容

      负责人

      第一周

      3.59

      1、教研组为单位制定学期单元检测计划、研讨能上成研究性课的单元

      2、布置新学期学校工作部署

      3、以备课组为单位研讨、制定本学期教学计划.

       

      教研组长

       

       

      备课组长

       

       

      教研组长

      第二周

      312-16

      1、备课组集体备课并听课、评课

      曲菁初三四)李姣(初一二)

      备课组长

       

      第三周

      319-23

      教研组听课

      曲菁、李姣

      教研组长

       

      第四周

      3.26-30

      1、备课组集体备课并听课、评课

      史晓萌(初一二)

      备课组长

       

      第五周

      42-6

      教研组听课、评课

      焉蓉

      教研组长

      第六周

      49-13

       

      备课组集体备课并听课、评课

      王凌燕三四

      各备课组长

       

      第七周

      416-20

      教研组听课:郭泳瑱

      教研组长

      第八周

      4.23-4.27

      备课组集体备课并听课、评课

      李蕾初三四)

      备课组长

      第九周

      4.30-5.4

      1教研组听课:邀请名著讲坛城里中学裴云云《骆驼祥子》

      2、各级部制定复习计划

       

      教研组长

       

      第十周

      5.7-11

      1备课组集体备课并听课、评课:许文颖(初一二)

      2、期中考试

      3、研讨如何上好讲评课,各级部进行试卷分析,并找出下一步教与学措施

      备课组长

      第十一周

      5.13-18

      1教研组听课、评课

      李姣《鲁滨逊漂流记》

       

      教研组长

      第十二周

      5.21-25

      1、备课组集体备课并听课、评课

      李蕾三四

       

      各备课组长

       

      第十三周

      5.28-6.1

       

      1教研组听课、评课

      赵一蔚

      教研组长

       

      第十四周

      6.4-8

      1、备课组集体备课并听课、评课

       

      邹晓丹初三四

       

      各备课组长

      第十五周

      6.11-15

      教研组听课:郭淞赫

       

      教研组长

       

      第十六周

      6.18-22

      备课组听课丛慧芳一二

      备课组长

       

      第十七周

      6.25-29

      教研组听课、评课

      徐钰茜

       

      教研组长

      学生活动配当

      时间

      主题

      负责人

      3

      读书展示活动学生读书分享一次

       

      赵一蔚

      4

      读书展示活动初一学生读书分享一次

      许文颖

      5月

      读书展示活动初一学生读书分享一次

      邹晓丹

       

      协作区同研活动表

      次数

      时间

      地点

      内容

      第一次

      3月份

      塔中

      名著导读课 焉

      第二次

      4月份

      塔中十中

      同题作文

       

      单元检测配当

      第一次单元检测

      诗词检测

      3

      第二次单元检测

      写作检测

      4月中旬

      第三次单元检测

      单元检测

      5月中旬

      第四次单元检测

      阅读检测

      6月中旬

    • 责任编辑:塔山中学
    • 返回上页打印